JOURNAL PAPERS:

• Meseguer, A., E. Aibar, J. Lladós, J. Minguillon, and M. Lerga (forthcoming). “Factors that influence the teaching use of Wikipedia in Higher Education”. Journal of the Association for Information Science and Technology.
• Aibar, E., J. Lladós, J. Minguillon, A. Meseguer and M. Lerga (forthcoming). “Wikipedia at University: what faculty think and do about it”. The Electronic Library. Vol 33. Issue 4.
• Aibar, E. y P. Dunajcsik. 2014. “De la ciencia abierta a la tecnología abierta”. Argumentos de Razón Técnica, 17, pp. 115-136.
• Meseguer-Artola, A. (2014). Learning by comparing with Wikipedia: the value to students’ learning. RUSC. Universities And Knowledge Society Journal, 11(2), 57-69.
• Riera M. y E. Aibar. 2013. “¿Favorece la publicación en abierto el impacto de los artículos científicos? Un estudio empírico en el ámbito de la medicina intensiva”. Medicina Intensiva 37:4; pp. 232-240. ISSN: 0210-5691
• Aibar, E. i M. Fuster (eds.). 2012. Dossier “Recerca Acadèmica sobre la Wikipedia”. Digithum. Les Humanitats en l’Era Digital. N. 14. ISSN 1575-2275.
• Aibar, E. i M. Fuster. 2012. “Introducció al Dossier ‘Recerca Acadèmica sobre la Wikipedia’”. Digithum. Les Humanitats en l’Era Digital. N. 14, 2-4. ISSN 1575-2275. http://dx.doi.org/10.7238/digithum.v0i14.1473
• Ares, J. i E. Aibar. 2011. “The Evolution of P2P Networks for File Exchange: the Interaction between Social Controversy and Technical Change”. Actes d’Història de la Ciència i de la Tècnica, vol. 4, 55-74. ISSN (ed. impr.): 2013-1666 / ISSN (ed. electr.): 2013-9640. DOI 10.2436/20.2006.01.162.

BOOK CHAPTERS:

• Aibar, E. 2014. “Ciència oberta, encerclament digital i producció col·laborativa”. In: T. Iribarren, O. Gassol and E. Aibar (eds.). Cultura i tecnologia: els reptes de la producció cultural en l’era digital. Lleida: Punctum; 99-120. ISBN: 978-84-9419874-8.
• Aibar, E. 2014. “Lessons from the Digital Divide”. In: Antonio López Peláez (ed.). The Robotics Divide. A New Frontier in the 21^st Century? New York: Springer; 157-171. ISBN: 978-1-4471-5358-0.
• Aibar, E. 2013. “Producción colaborativa y ciencia: un estudio empírico sobre las percepciones y prácticas del profesorado universitario respecto la Wikipedia”. A: González Alcaide, G., Gómez Ferri, J. i Agulló, V. (eds.). La colaboración científica: una aproximación multidisciplinar. València: Nau Llibres; 381-392. ISBN 978-84-7642-930-3
• Aibar, E. 2013. “De la ciencia abierta a la investigación abierta: los vínculos entre la producción colaborativa y la cultura científica en la era de Internet”. En: Marta I. González García y José A. López Cerezo (eds.). Fronteras de la ciencia: Hibridaciones. Madrid: Biblioteca Nueva; 19-31. ISBN: 9788499405889
• Aibar, E. 2012. “La participación del público en las decisiones científico-tecnológicas”. A: Aibar, E. i M.A. Quintanilla (eds.). Ciencia, Tecnología y Sociedad. Encicolopedia Iberoamericana de Filosofía. Madrid: Trotta; 303-324. ISBN: 978-84-9879-258-4
• Aibar, E. 2011. “Usuarios y tecnologías de la información: de la administración electrónica al software libre”. A: Teresa González de la Fe i Antonio López (coords.). Innovación, conocimiento científico y cambio social. Madrid: CIS; 163-190. ISBN: 978-84-7476-553-3.
• Aibar, E. 2009. “Las culturas de Internet: la configuración sociotécnica de la red de redes”. En: Minhot, L. y A. Torrano. Culturas científicas y tecnológicas. Dimensiones y realidades. Córdoba, Argentina. Editorial Brujas. Pág. (129-146). ISBN: 978-987-591-170-3.
  

CONFERENCE PAPERS AND PUBLIC LECTURES:

• Aibar, E. 2014. “Wikipedia com a eina docent”. III Jornada Docent. Evolució del model educatiu. Estudis d’Arts i Humanitats. Barcelona, 25 d’octubre.
• Aibar, E. 2014. Participació en taula rodona: “¿Qué barreras existen, además del acceso restringido, para que el conocimiento adquiera el estatus de bien público?”. En FAQs about Open Access: The Political Economy of Publishing in Anthropology and Beyond. MediaLab-Prado/Universidad Autònoma de Madrid; Madrid, 16-17 Octubre.
• Aibar, E. 2014. “Peer Production and Academia: Faculty Perception and Practices about Wikipedia”. Panel 25: Peer production and open collaboration: revisiting closure, stabilization and black boxing through unfinished artefacts. ESOCITE/Society for Social Studies of Science Meeting. Buenos Aires, 20-23 August.
• Aibar, E. 2014. “Peer Production and the Californian ideology”. Seminar Exploring the politics of P2P. IN3/UOC. Barcelona, 17th June.
• Aibar, E. i P. Dunajcsik. 2014. “Closure and stabilization in open source artefacts”. International Workshop Social construction of technology coming of age: new challenges and opportunities ahead. Norwegian University of Science and Technology. Trondheim (Norway), 3-5 June.
• Aibar, E. 2014. “Presentació de resultats del projecte Wikipedia for Higher Education”. Acte públic de presentació de resultats de la recerca. IN3/Recercaixa. Barcelona 28 de maig.
• Aibar, E. 2014. “Wikipedia i ensenyament universitari”. Participació en la taula rodona TIC i educació: beneficis i impacte social. Els Debats de Recercaixa. Organitza l’Obra Social de “la Caixa”i l’Associació Catalana d’Universitats Públiques. Palau Macaya, Barcelona 27 de març.
• Aibar, E. 2013. “Producción colaborativa y ciencia: un estudio empírico sobre las percepciones y prácticas del profesorado universitario respecto la Wikipedia”. Comunicación en La colaboración científica: una aproximación multidisciplinar. Organitzat per la Universitat de València – Estudi General. València: ADEIT; 21-22 de Novembre.
• Meseguer, A., E. Aibar, M. Lerga, J. Lladós i Julià Minguillon. 2013. “Factors influencing the teaching use of Wikipedia in Higher Education”. Poster presentat a l’exposició L’estadística ens envolta. Setmana de la Ciència. Institut d’Estudis Catalans. Barcelona, 15-24 novembre.
• Aibar, E. 2013. “An empirical study on faculty perceptions and teaching practices of Wikipedia”. International Seminar Wikipedia and University: Research and Teaching Experiences. Organized by Internet Interdisciplinary Institute (IN3), Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, November 13.
• Aibar, E. 2013. “Public Participation in Technology through Hackerspaces”. Participación en mesa redonda: Cultura científica y participación pública en la política científica. Seminario Internacional: Indicadores de cultura científica y tecnológica. Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Salamanca. Salamanca, 5 y 6 de noviembre.
• Aibar, E. 2013. “The use of Internet open contents for university education”. Presentation at Digital interventions symposium: Creativity, Innovation and City in Digital Culture. Session: Free Public Wi-Fi and Civic Infrastructure: Australian and European comparisons. Organized by RMIT – IN3. Barcelona: IN3-UOC; 5-7 June.
• Lladós, J., E. Aibar, M. Lerga, A. Meseguer & J. Minguillon. 2013. “An Empirical Study on Faculty Perceptions and Teaching Practices with Wikipedia”. 12^th European Conference on e-Learning ECEL. Sophia Antipolis, France; 30-31 October.
• Aibar, E., M. Lerga, J. Lladós, A. Meseguer and J. Minguillón. 2013. “Wikipedia in Higher Education: An Empirical Study on Faculty Perceptions and Practices”. International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona (Spain), 1-3 July.
• Aibar, E. 2012. “Ciència oberta i producció col•laborativa”. Jornades Els reptes de l’edició digital. Universitat Oberta de Catalunya; Barcelona, 11 i 12 de desembre.
• Aibar, E. 2012. “The tension between academic knowledge production and online peer production”. Society for Social Studies of Science/EASST Joint Conference. Design and Displacement – Social Studies of Science and Technology. Open Panel 74: Knowing and working in hybrid research spaces. October 17-20, Copenhagen Business School. Dinamarca.
• Aibar, E. 2012. “De la publicación abierta a la investigación abierta: ¿hacia una segunda revolución en la apertura de la ciencia?”. Comunicació. II Encuentro de la Red de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (Red EsCTS). Entre el desencanto y la esperanza. Universidad de Oviedo. Antiguo Instituto Jovellanos. Gijón, 23‐25 Mayo.
• Aibar, E. 2012. “La revolució de la producció col·lectiva a Internet: del software lliure a la cultura lliure”. Conferència pronunciada al cicle: Domesticant les tecnologies digitals. Biblioteca Sagrada Família; Provença, 480. Barcelona; 10 de Maig.
• Aibar, E. 2012. “La ciencia en la era de Internet: de la publicación abierta a la investigación abierta”. Conferencia inaugural. Segundo Encuentro de Estudiantes de Doctorado. Programa de Doctorado en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología. Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología (Universidad de Salamanca). Salamanca, 25-27 de abril.
• Aibar, E. 2011. “Ciencia y producción cooperativa on-line: los vínculos entre la cultura hacker y la cultura científica en la era de Internet”. Comunicació. Coloquio Fronteras de la Ciencia: Hibridaciones. Grupo de Investigación Estudios Sociales de la Ciencia (Universidad de Oviedo) – Unidad de Investigación en Cultura Científica (CIEMAT). Universidad de Oviedo, Oviedo, 24 y 25 de octubre.
• Aibar, E. 2010. “Producción colectiva en red: cambio social e innovación tecnológica en la galaxia Internet”. Ponència al II Coloquio Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Sociedad. Centro de Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad. Universidad de Valparaíso (Xile). Valparaíso, 24, 25 y 26 de noviembre.
• Aibar, E. 2010. “Usos docents de Wikipedia”. Jornada Docent dels Estudis d’Arts i Humanitats. Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, 16 d’octubre.
• Aibar, E. y J. Ares. 2010. “Un análisis socio-histórico de la controversia en torno a las redes P2P para el intercambio de música e imágenes”. X Congreso Español de Sociología.Grupo de Trabajo: Sociología del conocimiento y de la ciencia y la tecnología. Federación Española de Sociología (FES). Universidad Pública de Navarra, Pamplona, 1-3 Julio.
• Aibar, E. 2010. “Internet: sociedad-red y producción social”. Conferencia pronunciada en el Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Salamanca. Salamanca, 20 d’abril de 2010.

OTHERS:

• Lerga, M. i E. Aibar. 2014. Guia de bones pràctiques per a l’ús docent de Viquipèdia a la universitat. Best Practice Guide to Use Wikipedia in the University Education.
• Aibar, E., M. Lerga, J. Lladós, A. Meseguer and J. Minguillón. 2013. Anàlisi de freqüències de l’enquesta al professorat de la UOC. Informe preliminar. Informe de recerca del projecte L’ús de continguts oberts a Internet en l’ensenyament universitari: un estudi empíric sobre les percepcions, actituds i pràctiques del professorat universitari respecte Wikipedia. Convocatòria Recercaixa: ACUP/Fundació La Caixa.